くるみ幼稚園　新着情報

『明日。。。：４月６日（金）付』

≪１号＆２号認定≫
◆入園式

新しいくるみっこにとって・・・
いよいよ『新たな冒険』が、始まります。

どんな物語を、一人ひとりが作っていくのでしょうか。

楽しみですね。。。

『どんな夢体験。。。：４月４日（水）付』

【６日（金）】
≪１号＆２号認定≫
◆就任式
◆始業式
※午前中保育（１号認定）

【平成３０年度くるみ安心メール（月始め、システム動作及び配信確認）】
本日、メール送信しています。
①園パソコンから送信（１３：０４頃）
②園携帯から送信（１３：０９頃）
※今後の緊急時連絡等、とても重要なメールです。
※設定については、「配布プリント確認」または「直接契約されている携帯会社へお尋ね」ください。
引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。

【平成２９年度くるみ安心メール（卒園児）配信解除）】
※本日付で、配信解除しています。
※万が一、配信継続があった場合は、大変お手数ですが、「各自で解除作業を行って頂く」または「配信会社：熊本ソシオ（096-211-8641）へご連絡」をお願いいたします。

【平成２９年度くるみメール解除】
※登録者の安全配信及び管理面等を踏まえ、3/30付で、全て配信解除しています。
★平成３０年度契約については、後日、在園児の皆様に別紙にてお知らせします。

『入園式』も、いよいよ迫ってきました。
在園児も新入園児も、これからどんな夢体験を積み重ねていくのでしょうか。
楽しみですね。。。

『いよいよ夢空間がスタートします。。。：３月３１日（土）付』

【４月２日（月）】
≪２号認定≫
◆始園日

≪３号認定≫
◆就任式
◆始業式
◆慣らし保育［新入園児：～１３日（金）］

桜が満開の中・・・
「新しいくるみっこ」が、やって来ます。

先輩のくるみっこも含め、夢空間の中で、さらに豊かな心を育て、咲かせてほしいと思います。。。

『新たなステージへの希望や勇気。。。：３月１６日（金）付』

【１８日（日）】
◆卒園式
◇謝恩会（５歳児）

いよいよ日曜日は、『卒園式』となります。
くるみ幼稚園の歴史として、４０回目となります。
認定こども園として、３回目となります。

本当にたくさんのくるみっこが巣立っていきました。
本当にたくさんの保護者の皆様・先生たちや地域の皆様のつながり・ご縁や積み重ねの上に、現在のくるみ幼稚園があると、強く感じています。

またくるみっこが、新たなステージに向かって旅立ち、歴史を作ります。

現在、くるみっこは、どんな気持ちで毎日を過ごしているでしょうか。
友だちや先生たちとの別れ。
小学校への期待感と不安。
様々な思いを持って、毎日を過ごしているのではないでしょうか。

３学期に入り、また卒園式練習がスタートしてから、５歳児の心の声が、より多く聞こえてくるようになりました。
「〇〇小学校へ行きます！」
「ランドセルを選んでいるの！」
「カッコいい机を買った！」
「学校まで歩いて行けるか、ちょっと心配・・・」
「勉強頑張る」
「早く、給食食べたい！！」
「お友だちとお別れするのが、寂しいです」
「先生たち、ありがとうございました」
「まだ、子ども（幼稚園）がいい・・・」

本日、最後の『卒園式練習』を行いました。
元気よく返事をし、胸を張って「証書」を受け取っていました。
「お別れの言葉」を、心を込めて伝えていました。
みんなで心を合わせ、「歌」を歌っていました。
「入退場」も、緊張と喜びが入り混じる中で、笑顔で歩いていました。

一方で、大あくびをしたり、集中が続かないくるみっこもいました。
「子どもらしい」一面ですね。
そんな中、まわりの状況に気づき、何とか集中力を立て直そうとしている子どもの姿もありました。
いずれにしても、「今出来る（出し切る）こと」・「今の自分の力」を表現していました。

まずは・・・
病気をせずに、みんなで卒園式に参加したいですね。
天候にも恵まれたら、最高ですね。

どんなことがあっても・・・
子どもたちの全てを・・・
見守りたいものです。
受け止めたいものです。

卒園式に向け、先生たちも、諸準備に心を込めていました。
担任をはじめ、くるみっこの門出を応援するために、様々な先生たちが心を合わせていました。
子どもたちの見える・見えない場所で・・・
先生たちが、チームワークを持って、最後までこだわりを持って、丁寧に関わっていました。。。

「もう、後〇〇日で、卒園式だ！」
「みんなで元気に卒園式に出よう！」
「緊張したらどうしよう・・・」
「後、何回しか幼稚園で遊べないね」
「もっと、くるみ号に乗りたかったなぁ～」
「ドキドキして、（卒園式中に）転んだらどうしよう・・・」
「卒園式に、〇〇さん（保護者の皆様）が来てくれるの！」
「（卒園式の後に）お祝いで、お寿司食べるの！」
「くるみ幼稚園ありがとう！（オレンジテラスから叫ぶ）」

何だか、胸がいっぱいになります。。。

以前、マスクを着用していた時・・・
「園長先生、大丈夫？」
「病気なの？」
「卒園式出れる？」
「心配・・・」
「修了証書出来る？」
「園長の言葉言える？」
「一緒に、卒園式出たいけど・・・」
子どもたちが、そっと語り掛けてくれることもありました。

また、園長室・廊下や園庭等で、子どもたちと会うと・・・
「くるみ幼稚園、楽しかった！大好きです！！」
「いつもお仕事ご苦労様です」
「卒園式、頑張ります」
「最後まで、よろしくお願いします」
「今まで、ありがとうございました」
「いろいろ教えてくれてありがとうございます」
「いつも（くるみ幼稚園を）守ってくれてありがとうございます」
「心を大切にします」
お辞儀を、何度も深々と繰り返す子ども。
言葉は発しませんが、ジッと見つめる子ども。

「これガスコンロ！」と言って、小さな折り紙を渡してきたＡくん。
「料理を頑張れ！」というメッセージでしょうか・・・（汗）
「食べ過ぎだよ！」というメッセージでしょうか・・・（汗）
Ａ君なりに、感謝の気持を届けてくれたのではないでしょうか。。。

くるみっこの言葉や心に・・・
唯々、胸がいっぱいになります。。。

入園した時は、自分の事で精一杯だった子どもたちが・・・
今では、自分で気づき、考え、温かい気持ちを伝える（伝えようとする）姿に、本当に胸が熱くなります。。。

私に限らず、他の先生たちへも気持ちを伝えていることを考えると・・・
本当に、心も身体も大きく・豊かに成長したと・・・
改めて、嬉しく思うばかりです。

何かが出来る・何かが上手なことよりも・・・
とっても大切なことではないでしょうか。。。

「卒園式式次第園児名簿」を見てみると・・・
素敵な名前が、記載されています。
一人ひとりの個性が、浮かび上がってきます。

一人ひとりの名前には、保護者の皆様の思い（希望）が込められていると思います。
くるみ幼稚園での生活を通して・・・
その名前の思いに・・・
園として、少しでも応えられたのであれば・・・
本当に嬉しい限りです。

くるみっこを、最後まで受け止めましょう！！
たくさんの拍手をお願いします！！
みんなで思いを届けましょう！！

その温かい空間の中で・・・
くるみっこたちが、新たなステージへの希望や勇気も見出してくれたら・・・
本当に嬉しい限りです。

最後まで・・・
くるみっこへ・・・
誠実に、丁寧に対応します。

『園が成り立っている。。。：３月６日（火）付』

【明日】
≪１号＆２号認定≫
◆保護者総会
◆クラス懇談会
◇１号認定（午前中保育／預かり保育なし）

【現在、園内で流行っている病気（12:15）】
≪１号＆２号認定≫
◆発熱（２名）
◆体調不良（２名）
◆かぜ・下痢・インフルエンザＢ（各１名）

【月始めシステム動作及び配信確認（くるみ安心メール）】
◆園パソコン用（8:14頃・送信済）
◆園携帯用（8:18頃・送信済）

本日、今年度最後の『役員会』が、リズムルームで実施されました。
関わって頂いた皆様の言葉を、一部ご紹介します。

「自分の出来ることを、頑張った」
「初めて役を引き受け、ドキドキする中で、楽しく活動出来た」
「試行錯誤しながら、楽しく頑張れた」
「みんなで仲良く出来た」
「良い（優しい）人ばかりでした」
「大変なことよりも、楽しさが増していた（楽しいことばっかり）」
「良い思い出となった」
「一大決心する中で、楽しく参加することが出来た」
「指示されたことをやるばかりで、申し訳なかった」
「友人が増えた」
「園を良く知る機会となった」
「保護者と先生の密な連携により、園が成り立っていることを、改めて知った」
「小さなことも含め、役員会や先生たちがくみ取り、丁寧に一生懸命関わっていることへの感謝」
「当たり前のように受け取っていたことが、逆の立場となり、保護者や先生たちのサポートの有難さに気づき、深く感謝」
「他者の気持ちに、気づき・触れる機会にもなった」
「全てのことへの感謝の気持ち」
「（活動を通して）子どもとの会話が増えた」
「子どもと共に成長させて頂いた」

丁寧に話すお母さん。
笑顔で話すお母さん。
緊張感が伝わってくるお母さん。
思わず涙がこぼれるお母さん。

それぞれの皆様の温かい想い・前向きな言葉がたくさん聞かれ、本当に感謝の気持が込み上げてくると共に・・・
一方で、大変なこともあったと思います。

役職によるプレッシャー。
物事を進めていく上での判断や決断。
諸行事に対する責任感。
取りまとめへの細かい配慮。

「物事を具体的に進めていく」
「家の事や仕事の合間を縫って、活動していく」
「保護者が保護者をまとめていく」等
時に壁にぶつかり、立ち止まり・・・
悩み・葛藤しながら、活動された場面もあったと思います。

そんな中で、いつも「くるみっこ」や「自分以外の立場の方々」に想いを馳せながら活動し・・・
時に、安堵感も含めた涙もありながら、リーダーとして活動して頂きました。

また、いつもくるみっこを温かく見守り、笑顔で寄り添って頂き、声もかけて頂きました。
園へのご支援も、丁寧に行って頂きました。
先生たちへも、温かい心を届け続けて頂きました。

役員会活動を通して・・・
全ての瞬間が、大人にとっても、大切な学び。
その活動への想いや姿勢等が、我が子に自然と受け継がれていく等
貴重な時間となって頂けたのであれば、嬉しい限りです。。。

ＰＴＡとは、「Ｐ」は保護者の皆様であり、「Ｔ」は先生（園）と考えます。
くるみっこの夢空間提供に向け、互いの立場を踏まえ、活動させて頂いています。

また、くるみ幼稚園は、「４０年目」を迎えています。
３年前から「認定こども園」にも、移行しました。
「熊本地震」も、起こりました。

くるみっこや保護者の皆様の『応援団』として・・・
くるみっこを受け止め、認め、褒め、時に叱咤激励しながら・・・
保護者の皆様にも、想いを馳せながら・・・
先生たちの連携（チームくるみ）も大切にしながら・・・
丁寧に関わらせて頂く中で・・・
試行錯誤を繰り返しながら・・・
今日があり・・・
また、園としての課題もあると思います。

そんな歴史・伝統の中で・・・
これまで、たくさんの皆様（子どもたち・保護者の皆様・先生たち・地域の皆様等）が、くるみ幼稚園にご縁があり、この緑の芝生に集い、想いを持って、積み上げてきたと思います。

その歴史や伝統の積み上げ・継承の中で・・・
役員の皆様には、ベストを尽くして頂きました。
役員の皆様のご支援も含め、今日の「くるみ幼稚園」があるとも言えます。。。

本日は、「本年度の反省」という議題での話し合いではありましたが・・・
反省等、一つもありません。
失敗もありません。
想いと責任感を持って、役員という役割を担い・活動して頂いた皆様に、全ての関係者が、感謝の気持ちを持つことがとても大切だと、会に参加しながら、改めて強く思いました。。。

その想いの上に、くるみ幼稚園の夢空間が展開されている。
くるみっこ・先生や保護者の皆様も含め、改めて理解しなければならないと思います。。。

明日は、『総会』が開催されます。
謝恩会係りの皆様も、最後まで大変だと思います。
その他見えないところでの様々な配慮等、最後まであると思います。

役員の皆様には、ご縁があってくるみ幼稚園に集った仲間として・・・
「自分らしさ」を大切にしながら・・・
「役員会の輪（温かい関係）」を大切にしながら・・・
くるみっこ及び園へのサポートを、最後までお願いしたいと思います。。。

『自分に出来ること。。。：３月５日（月）付』

【明日】
≪１号＆２号認定≫
◆身体測定（５歳児）
◆役員会
≪３号認定≫
◆避難訓練

【現在、園内で流行っている病気（10:00）】
≪１号＆２号認定≫
◆発熱（３名）
◆体調不良（２名）
◆かぜ・咳・腹痛・下痢インフルエンザＢ（各１名）
≪３号認定≫
◆発熱（１名）

昨晩、鳴り響いた「雷の音」を怖がっていたのは、私だけでしょうか💦
ちょっぴり怖かったですね。
子どもたちも、心が揺れ動いたのではないでしょうか。。。

さて、満３～５歳児が、『青少年（こども）赤十字退団式』を行いました。

青少年赤十字は・・・
赤十字の精神に基づき、世界の平和と人類の福祉に貢献できるよう、日常生活の中での実践活動を通じて・・・
「健康・安全」＝自分とみんなの大切な命と健康，人間尊重の精神
「奉仕」＝社会の一員（たった一人ではない）として、社会のため・人のために尽くす
「国際理解・親善」＝いつも世界の国々とのつながりの中で生活していることを理解（外国の人や国を正しく理解・交流），世界平和

年度初めの『加盟登録式』では・・・
赤十字の態度目標［主体性を育むために「気づき」・「考え」・「実行する」］についてのお話がありますが・・・
「これをしなければならない」といった義務のようなものはありません。

各園の裁量で自由に活動出来ると共に・・・
子どもたちが日常の生活の中で、その精神を踏まえ、気づき・考え・実行します。
表現・実践する（しようとする）ことが、大切です。

これまでの学びや振り返りと、これからの大切な心（実践）について、伝えました。

今日は、終日雨となってしまいましたが・・・
各保育室で、くるみっこの心（成長）が広がっていました。

５歳児が、歌やカリキュラム保育等に、集中し、向き合っていました。
疑問や質問等を、先生とキャッチボールしていました。
また、大好きな人たちへのメッセージでしょうか。
「大好き！」
「いつもありがとう！」
「お仕事頑張ってくれて、ありがとうございます！」
「美味しいごはんを作ってくれて、ありがとう！」
「優しくしてくれて、ありがとう！」
温かい心を伝えています。
次の瞬間・・・
「ママいつも怖いよ！」・「直ぐ怒るもん！」
嬉しそうに発言しているAくんの姿が、何とも微笑ましかったです。
また、次の瞬間・・・
「ちゃんとなってほしいから、ママは怒ってくれるんだよ！」
立ち上がって、丁寧には発言するBくんの姿も、重ねて何とも微笑ましかったです。

４歳児が、「ハサミ」・「えんぴつ」・「のり」等を使って、製作に励んでいました。
「大きさ」等について、みんなで考えていました。
姿勢を正し、先生の話に耳を傾けると共に、友だちに優しく教え・伝えていました。

３歳児が、折り紙やのりを使って、器用に作品を作り上げていました。
楽しくも、落ち着いて活動していました。
まわりに配慮して、行動していました。

満３歳児が、「椅子取りゲーム」で、競い合いっていました。
負けても勝っても、とても嬉しそうです。
先に負けてしまったお友だちも、力いっぱい応援していました。

２歳児が、朝の歌を元気よく歌っていました。
「園歌」を歌いながら、大きな幼稚園を自然と指差しているCちゃん。
進級に向けての喜びを、自然と身体で表現しているのでしょう。
また、誕生日だったDくんにも、歌のプレゼント。
みんなに歌ってもらっているDくんは、とても緊張しながら、一方でとても嬉しそうでした。

１歳児が、「飛び出す絵本」に、夢中になっていました。
ちゃんとイスに座って、心穏やかに耳を傾けていました。

０歳児が、朝の歌やご挨拶を、嬉しそうに、体いっぱいで表現していました。
みんなで一緒に手を叩いたり、頭を下げたり等、楽しさが自然と伝わってきました。

様々な場所で・・・
トイレのスリッパを、丁寧に整えるEちゃんやFちゃん。
階段を降りる際に、前後のお友だちに優しく声を掛けるGくん。
排泄の準備を頑張ろうとするＨちゃん。
お片づけを積極的にしようとする子どもたち。
大切な心を実践（しようとする）する子どもたち。

退団式最後の『誓いの言葉』では・・・
「これからも、みんなと仲良くします」
「これからも、善い行いをして、みんなのお役に立ちます」
「これからも、丈夫な体で、元気な子どもになります」
と、各学年の代表児が伝えてくれました。

これからも、楽しく遊び、様々なことを体験する中で・・・
転園や進学した中で・・・
大切な心に「気づいて」ほしいと思います。
何が出来るか、「考えて」ほしいと思います。
自分やお友だちと協力して、温かい心をまわりに届けて（届けようとする）ほしいと思います。。。

『幕開け。。。：３月２日（金）付』

【明日】
≪１号＆２号認定≫
◆自由登園（３歳児希望者のみ：イングリッシュクラス）

【現在、園内で流行っている病気（14:40）】
≪１号＆２号認定≫
◆発熱（４名）
◆体調不良（２名）
◆インフルエンザＢ（１名）
≪３号認定≫
◆胃腸炎（２名）

保育室を覗くと・・・
０歳児が、伸び伸びと先生と触れ合っています。
１歳児が、絵本を見開いたり、先生に読んでもらったりしています。
２歳児が、給食準備等、次の活動に向け、メリハリを持って、自分の出来ることを行動に移しています。
満３歳児が、園庭貸し切り状態の中、次々に遊びを展開していきます。
３歳児が、先生の読み聞かせや製作等、夢中になって取り組んでいます。
４歳児が、メリハリを持ちながら、カリキュラム保育に集中しています。
５歳児が、隣接の施設にお邪魔して、世代間交流の中で、緊張・楽しさ・感動体験をしたようです。

様々な場所で・・・
様々な生活や活動が・・・
豊かに展開され・・・
「夢（中）空間」を満喫しているくるみっこの姿がありました。。。

また、午前中は、０～２歳児の『ひなまつり会』があり、午後からは、満３～５歳児の『ひなまつり会』が行われました。

明日は、『ひな祭り』ですね。
「女子の健やかな成長を祈る節句」です。

様々な由来があり・・・
起源の一つには・・・
「季節の節目や変わり目に災難や厄から身を守る」
「より良い幕開けを願う」もあるようです。

来る進級・卒園や転園に向けて・・・
どんな幕開けとなるのでしょうか。。。
『自分らしい』より良い幕開けになってほしいと、強く願っています。。。

『あかりをつけましょ　ぼんぼりに～♬』
『お内裏様と　お雛様～♬』
男女問わず、自然と歌声が聞こえてきます。
お友だちと一緒に歌いながら、嬉しそうに歩いています。

また、「ひなあられ」を食べながら・・・
『心を込めて食べま~す☺』と・・・
笑顔いっぱいで、頬張るくるみっこの姿もありました。。。

『太陽が出てなかったけど。。。：３月１日（木）付』

【明日】
≪１号＆２号認定≫
◆安全点検
◆ひなまつり会
◆くるみの村施設訪問（５歳児）
≪３号認定≫
◆ひなまつり会

【現在、園内で流行っている病気（14:10）】
≪１号＆２号認定≫
◆発熱・下痢・インフルエンザＢ・体調不良（各１名）
≪３号認定≫
◆下痢（１名）

３月１日・・・
改めて、確認すると、本当に時が経つのは早いものですね。。。

さて、曇り空の中、満３～５歳児のくるみっこが、「なかよしルーム」や「園庭」に集合し、『お別れ会』を実施しました。
５歳児の卒園が間近になると共に、転園する園児も含め・・・
これまでの触れ合いの振り返りや思い出作り等、楽しい時間を共有しました。

午前中は、異年齢のグループに分かれ、「ゲーム」を行いました。
園庭やホールでは、グループ対抗が行われ・・・
大きなくるみっこは、小さなくるみっこのペースに合わせ・・・
小さなくるみっこは、頑張って大きなくるみっこについていく姿等がたくさんありました。

夢中になる子ども。
マイペースな子ども。
真剣に走る子ども。
自分の気持ちが、ついつい先走ってしまう子ども。
応援に力が入る子ども。
勝利に向け、必死になる子ども。
大きな学年のお友だちに、振り回される小さな学年の子ども（笑）

みんな一連の活動を通して、笑顔が絶えません。
整列や移動する際に、手を握り合うだけで、笑顔が溢れます。
一喜一憂している姿がありました。

クラスや学年で競い合う空間とはまた一味違う空間の中で・・・
体いっぱいに楽しさを表現している子どもたちの姿がたくさんありました。

昼食では、大好きな人たちに作ってもらったお弁当を嬉しそうに頬張ります。
運転士や事務の先生・異年齢のお友だちを誘い、楽しい昼食の時間を過ごしました。
その後、おやつを食べ、園庭で一緒に遊びました。

最後に、再度園庭に集合し、みんなで大きな輪を作り、異年齢で手を取り合い、ダンスをしました。
遊戯曲は、「夢をかなえてドラえもん」と「みんながみんな英雄」です。
ちょっとした時間でしたが、次から次にダンスの相手が交代する中で、互いに手を握り合い、嬉しそうに踊っている姿がたくさんありました。

小さな子どもに・・・
（ゲーム中に）「大丈夫だよ！任せて！」
（昼食時に）「一緒に食べない？」
（踊りの際に）「優しくしてあげる」等
大きな子どもたちが、温かい心を届けていました。

小さな子どもたちが・・・
「負けたけど、（一緒に出来たから）楽しかった！」
「お別れって、何だか寂しい。。。」
「（大きなお友だちが）優しかった」等
心の声を伝えてくれました。

最後は、みんなで園庭に集合し、互いに製作したプレゼントを発表・交換を行い、終了となりました。。。

午前中のゲームが白熱し、大声援の中・・・
応援していたＡくんが、一生懸命伝えてくれました。

「太陽が出てなかったけど・・・太陽が出て・・・良かったね」

とっても嬉しそうな笑顔で、何度も伝えてくれました。
お兄さんやお姉さんたちとの思い出作りの楽しい時間が晴れたことに・・・
とても喜びを感じていたのかもしれません。

何だか、胸が熱くなる瞬間でもありました。。。

最後まで、くるみっこ生活を、各自満喫してほしいと思います。。。

『日頃の何気ない機会・場面で。。。：２月２８日（水）付』

【明日】
≪１号＆２号認定≫
◆お弁当の日
◆国旗園旗掲揚
◆お別れ会

【現在、園内で流行っている病気（12:30）】
≪１号＆２号認定≫
◆発熱（３名）
◆腹痛・風邪・咳・インフルエンザＢ・体調不良（各１名）
≪３号認定≫
◆発熱（３名）
◆腹痛（３名）
◆体調不良（２名）

満３～５歳児のくるみっこが、「なかよしルーム」に集合して、『交通指導』を実施しました。
これまでの学びを踏まえた「クイズ形式」で、大切な話が展開されていきます。

問題が出る度に・・・
「危な～い！」・「ダメェ～！！」「バツ～！」等、大きな声が響きわたります。
一生懸命ジェスチャーで答えを伝えようとしている子どもたちの姿もあります。
気持ちが高ぶり、足をバタバタさせながら、回答に夢中になったり、友だちと答えを確認し合う等、様々な姿がありました。

［横断歩道］
◆「手を挙げて、右を見て、左を見て、もう一度右を見て（車などがいないか確認してから）、渡ります！」
［横断歩道］
◆信号機が点滅し出したら、（近い方へ）走って渡る・戻る。
［通園バスでのお約束］
◆立たない。
◆大声を出さない。
◆シートをや破らない・かじらない。
［踏切］
◆音が鳴ったら、渡らない。
◆踏切や線路で遊ばない。
［傘の使い方］
◆（体が濡れないように）真っすぐ持つ。
◆周りが見えるように持つ。
◆振り回さない。

「（道を渡る時は）止まらない（見ない）と危ない！」
「バスが動いてる時、（立ってたら）どこかにぶつけてしまうかもしれない」
「傘で遊ぶと、（お友だちに）ぶつかる（危ない）」
「（傘をちゃんと持たないと）濡れちゃう」等
一所懸命、回答している姿が、たくさんありました。

昨日、園庭で１歳児と２歳児のくるみっこと遊びました。
何度も、ボールを投げたり、蹴ったりを繰り返す子ども。
先生との触れ合いを楽しむ子ども。
次々に遊びを展開していく子ども。
そんなお友だちの様子を、ジッと眺めている子ども。

みんな夢中に遊びます。
夢中になる一方で、まわりが見えなくなってしまいます。
どこまでも、遊びの範囲を広げていきます。
子どもだから、当たり前です。

だからこそ・・・
『交通安全』は、とても大切ですね。

大切な命です。
「自分の命は、まずは自分で守る」等も踏まえ・・・
子どもたちが理解出来る・出来ないに関わらず・・・
日頃の何気ない機会・場面で・・・
大切なことを、何度も子どもたちに伝え続けていきたいものですね。。。

さて、「交通指導」終了後・・・
4歳児と５歳児のくるみっこが、『卒園式練習』を続けて行っていました。

式の流れを理解し、各学年や各自の役割（言葉・歌や動き）を実践します。
良い意味での緊張感や集中力等が試されます。
これまでの学びの土台も試されます。
自由な遊びや楽しい活動とは、一味違う空間での大切な学びの時間です。

（立ったり・座ったり・卒園児は修了証書渡し等）身体を動かし・・・
言葉を伝え・・・
歌を歌い・・・

その中で、集中し・・・
練習段階でもあり、時に戸惑ったり、緊張感が緩んでしまったり等・・・

まだまだ課題もあるかもしれませんが・・・
一つずつ丁寧に、一生懸命行っていく中で・・・

来る就学や進級に向けての土台となる力にもつながっていきます。

最後まで、自分の出来ること・力を出し切ろうとする姿勢を大切にしてほしいと思います。。。

『向こうの世界。。。：２月２６日（月）付』

【明日】
≪１号＆２号認定≫
◆元気っこクラス（ひつじ）
◆第１２回くるみちゃんクラブ（就園前体験保育）

【現在、園内で流行っている病気（15:00）】
≪１号＆２号認定≫
◆発熱（６名）
◆腹痛（４名）
◆鼻水・喉痛・頭痛・咳（各１名）
≪３号認定≫
◆発熱（５名）

寒かった日々が続いていましたが、徐々に暖かさが戻ってきました。
春の訪れが、近づいている証拠ですね。。。

『春の訪れ』・・・
何だかワクワクしてきますね。

一方で、「お別れが近づいている」ということにもなります。

卒園・転園や進級等、同じ仲間・メンバーで過ごせる日々が終わりに近づいています。
気が付けば、２月末であり、３月になれば、さらにあっという間に、月日が経つのが早いのではないでしょうか。。。

そんな中、１歳児のＡくんが、元気な声を出しながら、自分の世界で戦っていました。
他の場所に目を向けると、２歳児のＢくんも、ボーズをとって、自分の世界に入り込んでいました。

先日、新聞コラム（君と一緒の冒険物語～男の子の育て方～・見えない敵と共に戦おう：大学准教授）にも・・・
『（略）男の子はなぜだかいつも「見えない敵」と一生懸命戦っています。「えいっ！」「とぅ！」「ヤァー！」。大声を出して転げまわり、パンチにキックの嵐。そして肩で息をしながら「やったー！倒した！」と大喜び・・・。（略）』
『こんな時、ぜひ最後の決めポーズをとっている息子たちの、目を見てほしいと思います。笑ってません。真剣です。マジです。（略）』
『ママにすれば、訳のわからない遊びに見えると思いますが、彼らは遊んでいません。お仕事です。❛向こうの世界❜での大切なお仕事です。』
『全然見えないけれど、彼らが何かの敵と戦ってくれているから、平和が守られているのでしょう。きっと・・・。』
『彼らには彼らの世界があり、ルールがあり、文化があります。大人はついつい、子どもたちに「こっちにきなさい、こちら側のルールに従いなさい」というメッセージを発してしまいます。（略）』
『だから時々、ママからその子の世界に飛び込んでほしいのです。もちろん毎日、毎回は大変です。怪獣だらけですからね！』
『余裕があるタイミングで、息子たちと一緒に戦ってあげてほしい。体を使い魔法を使い、空を飛び、光線を出してあげてください。（略）むちゃくちゃ喜びますよ。だって大好きなママが自分の世界に来てくれたのですから』
『そんな特別な共有体験をしたら、今まで見えなかった何かが、もしかしてチラッと見えるかもしれません。』とありました。

『見えない敵』
『向こうの世界』
『彼らには彼らの世界があり、ルールがあり、文化がある』
『今まで見えなかった何か』

今、この瞬間に、自分の世界に入り込める時間も、残りわずかです。
同じ仲間や先生たちと一緒に夢中になれる時間も、残りわずかです。

限られた時間の中で・・・

くるみっこの男女問わずに、『自分が夢中になれること』・『向こうの世界での大切なお仕事』をたくさんしてほしいと思います。。。

あっ！！

私たち大人も・・・

魔法を使い、空を飛び、光線を出し続けたいものですね。。。

そして、子どもたちが「平和を守っていること」にも、感謝したいものですね。。。

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