くるみ幼稚園　新着情報

『みんなの心の根っこになれ。。。：１２月１８日（月）付』

【明日】
≪１号＆２号認定≫
◆避難訓練
≪３号認定≫
◆発表会予行練習

【現在、園内で流行っている病気（12:35現在）】
≪１号・２号認定≫
◆発熱（４名）
◆かぜ（２名）
◆体調不良（１名）
≪３号認定≫
◆軟便（１名）

今日も肌寒い中で、一日がスタートしましたが・・・
くるみっこの元気な声が、園庭や園舎内に響き渡っています。
子どもは、やっぱり『風の子！』ですね。

１＆２号認定の発表会が終了し・・・
「発表会、頑張ったね！」
「一生懸命発表してくれて、ありがとう！」
「嬉しかったなぁ～！！」等
伝えると・・・
『嬉しい気持ち！』
『頑張った！』
『幸せ』
『緊張した！』
『お客さんが、喜んでくれた！』
『サンタさん、来てくれるかな？』・・・（笑）
ますます元気！元気！！です！！！

１６日（土）に、満３～５歳児の『くるみの森の発表会』を開催しました。
初めての発表会。
これまでの学びを表現する発表会。
最後の発表会。

残念ながら、参加出来なかったくるみっこもいましたが・・・
その想いも胸に、ステージに立ったくるみっこたちは、ベストを尽くしてくれました。

たくさんの方々の、見えない温かいサポートを頂きました。
心温まる拍手や、くるみっこの全てをそっと受け止めてくれる雰囲気（安心感）を作って頂きました。
そんな充実空間の中で、『自分らしさ』を表現することが出来ました。
幸せいっぱいです。
改めて、発表会に関わって頂いた全ての皆様に、深く感謝申し上げます。。。

さて、目の前で、繰り広げられた『くるみっこの世界』は、いかがだったでしょうか。
子どもも保護者も、幕が開く瞬間のドキドキ感が、伝わってきました。

緊張や自分の世界に入り込んでしまい、思わずセリフを忘れてしまう子ども。
（自分の中で出せる一番）大きな声で、発表している子ども。
とにかく、大興奮で、体中からエネルギーが溢れ出ている子ども。
緊張しながらも、自分の役割を丁寧に行う子ども。
会場にいる大好きな人を見つけ、思わず笑顔がこぼれる子ども。
幕間に、ステージの幕から顔をのぞかせ、会場の雰囲気を確かめようと、心に余裕がある子ども。
ステージ上で、互いに目が合い、笑顔になりながら、楽しそうに活動する子ども。
他の友だちが涙したり、セリフを忘れてしまったり、楽器を落としてしまった際に、気に掛ける子ども。
やり切った間で、安堵の表情・笑顔やスキップをして、花道を退場する子ども。

楽しさ。
可愛らしさ。
丁寧さ。
豪快さ。
純粋さ。
繊細さ。

一瞬にして、静から動になる瞬間。
動から静になる瞬間。
子どもたちの未知なる可能性が伝わってくる瞬間が、たくさん溢れていました。

くるみっこの純粋さや頑張りに、会場の拍手も、自然と沸き起こります。
観覧席から見ているさらに小さな子どもたちが・・・
ステージ上のくるみっこにくぎ付けです。
その場で、一緒に行進・踊る等、自然と足を踏み鳴らし、身体を動かしている姿もありました。
挨拶の時に、一緒に「はい！」と返事をしています。
また、退場時にお客さんとタッチするくるみっこの姿を、見よう見まねで覚え、まわりの人たちにタッチする等、微笑ましい姿がたくさんありました。

小学生からも、『頑張って～！』と、自然と声援が飛んでいました。
自身の弟妹の頑張りに、思わず心の声が出るのでしょう。

大人たちも、ダンス・セリフや演奏の度に、「オ~！！」と自然発生的に声が沸き起こります。
また、何気ない動きやセリフに、思わず笑いや笑顔が会場を包み込みます。
子どもたちが、「大好き！チュッ！！」とポーズ等を決めると、会場がさらに温かい雰囲気に包まれました。

祖父母の皆様も・・・
「可愛いねぇ～！」
「あんな事も出来るだねぇ～」
「凄いねぇ～！」等
子どもたちの純粋な姿に心動かされる度に、温かい言葉や、自然と拍手や手拍子を頭の上で一生懸命行っている姿に、嬉しさと共に、とても有り難い気持ちでいっぱいになりました。

鉄棒の演技に向け、「逆上がり」をコツコツ練習していたＡくん。
何度も繰り返す中で、『先生！逆上がり出来るようになった！もう大丈夫！！！』と、発表会前に、笑顔いっぱいで伝えてくれた表情がありました。
発表会でも、堂々と嬉しそうに発表している姿がありました。

それぞれのくるみっこたちが、それぞれの目標や楽しさを見出しながら当日を向かえ、その想いを一生懸命表現してくれました。

思わず涙が出てしまったり、セリフや順番を忘れたり等のハプニングもありましたが・・・
全てが、くるみっこの姿です。
全てが貴重な体験・学びとなった『大切な瞬間』だったと思います。

その意味では、『全てのくるみっこをステージに立たせてあげたかった』という思いも入り混じる瞬間でもありました。。。

また、私たち大人が・・・
小さな子どもたちから、大きな感動を届けてもらった時間だったのではないでしょうか。

改めて、『子どもたちの存在』に、感謝したいものですね。
子どもたちと一緒にいれること。
子どもたちが伸びる（伸びようとする）瞬間に立ち会えることに、感謝したいものですね。。。

最後に・・・
発表会も無事に楽しく終了しましたが、感動と慌ただしかった瞬間の余韻に浸る間もなく、片づけをコツコツとしている先生たちにも、やっと安堵の表情がありました。

『くるみっこに最高の環境や状態で、発表をさせてあげたい！！』

そんな思いを胸に、各自の持ち場・役割の中で、試行錯誤を繰り返しながら、日々の練習を一緒に積み重ね、そして本番を迎え、無我夢中で活動している姿がありました。

何度も胸がいっぱいになる瞬間がありました。
涙がこぼれる落ちる瞬間がありました。
子どもたちが、涙や動揺する度に、私たちも胸がドキドキしました。
しかし、各担当の先生たちは、涙や感動・動揺等もグッと押さえながら、子どもたちに寄り添っていたと思います。

練習過程の試行錯誤の中で、自分自身に矢印を向け、思わず涙がこぼれ落ちるＡ先生の姿もありました。

ステージ裏で、裏方をしていたＢ先生が・・・
「失敗しないように、やらなければならないことを一生懸命やっていましたが、ステージ袖から子どもたちの様子を眺めながら、思わず涙がこぼれる瞬間がたくさんありました」と、笑顔いっぱいで伝えてくれました。
これまでの子どもたちの頑張りを思うと、自然と胸がいっぱいになるのでしょう。

どちらの涙も、「くるみっこへの想い（愛情）」が、自然と溢れるからこそのものです。
そんな先生たちの温かいサポートもありながら、また貴重な体験を積み重ねる事が出来たくるみっこたちは、本当に幸せだと思います。
どうか、機会があったら、子どもたちへ「他の保護者の皆様や、いろいろな先生たちのサポートや存在」等についても、語り掛けて頂けたら幸いです。
また、その想いを、直接一言でも職員へ伝えて頂けたら、重ねて嬉しい限りです。

５歳児のＢくんが・・・
『みんな（お客さん）がいて、ドキドキした』
『ドキドキして、出来ないと思ったけど・・・みんな（お友だち）がいたから、上手に（セリフ）言えた』と、ホッとした表情で、何気なく伝えてくれました。

発表会のあるクラスの歌詞【心の根っこ】・・・

いつの間にか　大きくなった
いつの間にか　泣かなくなった
いつの間にか　こけなくなった
いろいろ　出来るようになった

初めての　出会い
初めての　仲間
初めて知った　たくさんのこと

（泣いて　笑った　毎日が）
（みんなの　心の　バネになった）

（一日　一日　大きくなった）
（一日　一日　強くなった）
（一日　一日　丈夫になった）
（いっぱいの　思い出になった）

（これからの　出会い）
（これからの　仲間）
（これから　分かる　たくさんのこと）

ここで過ごした　毎日が　
みんなの　心の　根っこになれ

（初めての　出会い）
（初めての　仲間）
（初めて知った　たくさんのこと）

（ここで過ごした　毎日が）
（みんなの　心の　根っこになれ）
（みんなの　心の　根っこになれ）

発表会に参加出来た・出来なかったに関わらず・・・
これまでの歩みが、『心の根っこ』を少しずつ・少しずつ太くしていると思います。

これからも、『心の根っこ』を、自分らしく、強く・広げていってほしいと、願っています。。。

『明日。。。：１２月１５日（金）付』

≪１号＆２号認定≫
◆くるみの森の発表会

【現在、園内で流行っている病気（13:00現在）】
≪１号・２号認定≫
◆発熱（２名）
◆体調不良（２名）

『明日。。。：１２月４日（月）付』

≪１号＆２号認定≫
◆役員リーダー会
◆発表会係事前打ち合わせ会

【現在、園内で流行っている病気（15:20現在）】
≪１号・２号認定≫
◆発熱（３名）
◆かぜ（１名）
◆胃腸炎（１名）
◆体調不良（１名）
≪３号認定≫
◆発熱（１名）

『明日。。。１２月１日（金）付』

≪１号・２号認定≫
◆自由登園（５歳児希望者のみ：イングリッシュクラス）
◆平成３０年度入園児面接・健康診断・サイズ測り（午後）

【月始めシステム動作及び配信確認（くるみ安心メール）】
①園パソコン用（10:53頃・送信済）
②園携帯用（10:56頃・送信済）

『一歩踏み出すことで。。。：１１月２２日（水）付』

【２４日（金）】
◆元気っこクラス（りす）

【現在、園内で流行っている病気（17:00現在）】
≪１号・２号認定≫
◆発熱（５名）
◆咳（２名）
◆腹痛（１名）
◆体調不良（１名）

肌寒い日が、続いています。
子どもも大人も、健康管理により配慮していきたいものですね。。。

本日、『第４５回熊本市私立幼稚園・認定こども園ＰＴＡ連合大会』に、参加してきました。
大会テーマは、「子どもたちの輝く笑顔のために」です。
また、今回の研修会演題は、今年度団体研修会テーマ（子どもの安全を守る）を踏まえ、「コミュニティの再編が日本・地域の安全を守る」です。

早速、講師の先生（安心安全アドバイザー）の言葉を一部紹介します。

これまでの統計・確率論を踏まえ、お伝えします。
よろしければ、自身の子ども・周りの大人や地域の方々へ、多くの情報を拡散して頂けたら、犯罪を未然に防止することにつながりますので、お願いいたします。

≪自転車（バイク）窃盗≫
◇施錠せずに、路上に置くことは、とても危険。
◆「自転車置き場」に入れる。
◆「二重ロック」をする。

≪ひったくり≫
◇転倒等のケガにもつながる危険性。
◇窃盗犯は、ミニバイク・二人乗りが多い。
◆「車道側でない（道路に面していない）方」に、バックを持って歩く。

≪車上狙い≫
◇ほとんどが、昼間の犯行。
◇現金やカードを狙っている。
◆貴重品を置いて車両から離れる際は、「トランク（ハッチバック）」に入れる。
※助手席等の見えるところに置かない。
※コンビニ等、ドアロックせずに、短時間車両から離れることも危険。
※夜間も注意が必要。

≪空き巣窃盗≫
◇マンション等の入り口（オートロック）進入方法を知っている＝敷地内の共有部分まで入ることが出来る。
※不審者が共有部分にいる場合があることを、認識しておく。
◆「補助錠」を、ドアや窓に取り付ける。
※二重ロックをすることで、被害に遭いにくくなる。
◆犯罪集団は、「自治会組織力」を見て、犯行に及んでいる。
例）自治会掲示板の張り紙が、期限切れ・ボロボロ等を参考＝コミュニティがしっかりしていないと判断＝犯行がしやすい。

≪子ども（男児含む）及び女性≫
◇「声かけ」➡「つきまとい」➡「強制・公然わいせつ」・「暴行」・「迷惑防止条例違反（痴漢・盗撮・卑わいな言葉等）」・「軽犯罪法違反（追随・覗き・窃視）」・「容姿撮影」等につながっていく。
◇巧みな言葉かけ。
例）近くにコンビニある？！➡「いたずら」や「誘拐（連れ去り）」目的。
◆「知らない人には、ついて行かない」が原則。

犯罪者は、相手を見ている。
相手に「認識されたら、犯罪は必ず行われない」
だからこそ、『挨拶』がとても大切。

日頃から、地域の子どもたちには、「おはよう！」・「気を付けてね」と声を掛ける習慣を作っておく。
大人同士でも、「こんにちは」・「おはようございます」等の習慣が必要。
どんなシーン（場面）でも、挨拶の関係性を作っておくが、とても大切。

もし、普段見掛けない人がいた場合には、「どちら様ですか？」と声を掛けてみる。
※犯罪者心理➡「声を掛けられる」＝「相手に認識される」➡犯罪抑止力
人間の目や機械の目（防犯カメラ）は、犯罪抑止力に大きくつながっている。

≪男性≫
繁華街に、２４時以降いる場合は、凶悪犯罪に会う確率が増す。

≪情報提供≫
◆「事件（なりそうな）現場」から、離れる。
※「自身の安全確保」が、第一優先。
◆「１１０番」通報。
◆車両ナンバー等を「書き留め」ておく。

『一歩踏み出した通報』が・・・
犯罪を、未然に防ぐことにつながっています。。。

小さな子どもたちや、私たち大人も含め・・・

今一度、「被害者にならないために」・・・

しっかりと、安全について考えてみましょう。。。

『２０日（月）：１１月１７日（金）付』

≪１号＆２号認定≫
◆元気っこクラス（ひつじ）
◆身体測定（満３歳児）

『明日：１１月１３日（月）付』

◆リサイクル業者回収日
≪１号＆２号認定≫
◆役員会
◆お楽しみ会（人形劇）
◆第９回くるみちゃんクラブ（就園前体験保育）受付

【現在、園内で流行っている病気（19:00現在）】
≪１号・２号認定≫
◆体調不良（２名）
◆鼻水（１名）
≪３号認定≫
◆胃腸炎（１名）

『受けとめ手の協力を得てつくり上げる。。。：１１月１１日（土）付』

空を見上げると・・・
青空が、どこまでも広がっています。
真っ白な雲が、様々な形になって動いています。

そんな中、「平成３０年度入園児体験」を実施しました。
早速、各保育室分かれ、大好きな人たちと保育室に入り・・・
紙芝居・お集まり（出席確認）・リズム遊び・製作や最後にお集まり（帰りの歌）を行いました。

ブロック遊びに夢中になる子ども。
大好きな人から、離れたがらない子ども。
折り紙や、塗り絵に没頭する子ども。
お部屋から飛び出したい子ども。
紙芝居を、じっと見る子ども。
楽しそうに、歌や体を動かす子ども。
いつもと違う雰囲気（大人たちもいる）の中で、葛藤している子ども。
先生の話や動きを、じっと観察している子ども。
廊下から、そっと全体を観察している子ども。
見よう見まねで、先生の動きを真似する子ども。
まわりのお友だちや先生の存在に、ドキドキしている子ども。
いろいろな姿がありました。

まずは・・・
元気に登園した。
与えられた空間の中に、どんな形にせよ、参加した。

そんな子どもたちの頑張りを・・・
大人として・・・
受け止め、認め、褒めたいものですね。。。

先日、ある評論家の「コラム」が、目に留まりました。
一部紹介しましょう。

～親子になる：ようこそ養育論の世界へ～
よちよち歩きができるようになった幼児を抱いた母親が、公園のベンチに座る。
すると、子どもはすぐに母親の懐から下りようとする。
下されると、２～３メートル小走りに母親を離れる。
振り返って母親のところに戻る。
再び母親を離れる。
今度は、距離は倍に伸びている。
そこからまた母親の元に駆け戻ってくる。

（略）養育論は、このような「離れるー戻る」の過程と到達した距離を、子どもが母親という受けとめ手の協力を得てつくり上げたもの、と考える。

（略）一人で歩くということは、母親に背を向け、離れることだ。
幼児にとって不安であり、これまでにない冒険でもあるのだ。
ここを突破するには勇気がいる。

地面に立った子どもは、思い切って前進してみる。
目の前の風景が変わった。
喜びと好奇心があふれてくる。
もっと進みたい。
けれど、恐れもある。
立ち止まって振り返ると、ほほ笑む母親がいる。

子どもは走り寄り、抱きつく。
「安心」を得られる。
そして得られた安心に背中を押されるようにして、未知への挑戦が始まる。
子どもは再び歩きだす。

（略）子どもは母親という受けとめ手が一緒にいるから、一人になろうとするのであり、一人になれるのである。

受けとめ手を起点とした「離れるー戻る」の繰り返しが、子どもの中に、母親と離れ、一人になれる勇気と自信を培う。
同時に、そこに居続けてくれる受けとめ手への信頼や感謝の気持ちを育んでいるのだ。

母親は、そんなわが子の成長に、大きな満足とちょっぴりの寂しさを味わうのである。

「未来のくるみっこ」とって、くるみ幼稚園の門をくぐり、くるみっこ生活に参加することは・・・
不安が先立つことでしょう。
一方で、冒険心も湧いてくるでしょう。
その後、好奇心が湧き、もっと進みたいけれど、恐れもあり、立ち止まってしまうこともあるでしょう。
その繰り返しの中で、くるみっことして、心と体を育んでいくと考えます。

今は、「子どもが母親（保護者）という受けとめ手の協力を得てつくり上げる」状態ですが・・・
くるみっこ生活を通して・・・
今後は、「先生たちという受けとめ手の協力を得て、大切なものをつくり上げていく」のではないでしょうか。。。
その「受けとめ手のバトンつなぎの最中である」と考えます。

まだまだスタートラインに立つ準備をしている、「未来のくるみっこ」です。
「安心」というバトンを引き継いだ時・・・
どんな表情で、スターラインに立つのでしょうか。

様々な子どものたちの姿を眺めながら・・・
今後、未知のへの挑戦を繰り返すであろう「未来のくるみっこ」の心と体の成長への期待感が、大きく膨らむ時間でもありました。。。

今日の頑張りを、たくさん褒めてあげましょう。
今日頑張ろうとしたことを、認めてあげましょう。
今後、前向きに頑張ろうとする我が子を思い描き、ゆったりとした気持ちで、受け止めてあげましょう。

さて、「体験保育」が終了し、駐車場で子どもたちを見送りしていると・・・

新入園児のＡくんが、元気に歩いてきました。
『今日は、幼稚園に来てくれてありがとう！』
『楽しかったかな？』
『また、遊びに来てね！』

すると、Ａくんが一言・・・

『（園長先生も）頑張って！！』

母親と手をつなぎ、歩いて帰るＡくんの後ろ姿に・・・

『男気』を感じた瞬間でもありました・・・（笑）

何だか、元気をもらう瞬間でもありました。。。

『何気ない交流空間の中で。。。：１１月１０日（金）付』

【明日】
◆平成３０年度入園児体験保育

【１３日（月）】
≪１号・２号認定≫
◆身体測定（４歳児）

【現在、園内で流行っている病気（14:35現在）】
≪１号・２号認定≫
◆かぜ（１名）
◆発熱（１名）
◆咳（１名）

昨日、保護者会主催の「スポーツレクリエーション：クラス対抗ミニバレーボール大会」に参加してきました。
良い意味で、日頃の子育てや仕事等を忘れ・・・
唯々、目の前のボールをつなぎ、交流を深める空間を、保護者の皆様が満喫している姿がありました。

メンバーに声を掛け続ける人。
一生懸命ボールを追う人。
チームやクラスの盛り上げ役に徹する人。
思わず、気合が入ってしまう人。
失敗したチームメートに寄り添い、「大丈夫！」と声掛けする人。
小さな子どもたちをお世話する人（祖父母含む）
※小さな子どもたちも、保護者の皆様がハッスル（白熱）している中で、穏やかに過ごしている姿があり、微笑ましく思いました。
唯一の男性参加者として、一生懸命参加する中で、お母さんたちの空間に「もまれる（？）」お父さん・・・（笑）
一方で、そんなお父さんに、さりげなく配慮する人。

ゲームには参加出来ないが・・・
応援で、チームを鼓舞する人。
審判・副審やラインズマン等、円滑な進行の為に心を配る人。
全体の動きを把握し、様々な運営や事務作業等を黙々と行う人。

諸準備・当日運営や後片付けも含め、様々な人たちのたくさんの想いが入り混じる中で、楽しい時間があっという間に過ぎ去りました。
『楽しかったぁ～！』
『汗をかいて、スッキリした！！』
『やっぱり、勝ちたかった。。。』
『練習も含め、互いの交流が深まった』
『勝敗抜きにして、みんなで楽しい時間が持てた！！！』
いろいろな心の声も、自然と聞こえてきました。

先日開催された「保護者会役員リーダー会」でも、丁寧な話し合いが進んでいました。
時に笑顔や笑い声もありながら・・・
互いの率直な考えを自由に発言し合いながら、会の在り方や今後の活動の方向性等について、穏やかに話し合いが進んでいました。

１０月には、「移動動物園」もありました。
子どもたちが、純粋に動物たちと触れ合い・・・
唯々、楽しい時間を満喫する。
唯々、夢中になる時間を共有する。
笑顔溢れる一日となりました。

１１月末日には、「もちつき会」も計画されています。
子どもたちは貴重な体験を通して、大切な学びにつなげていくことでしょう。。。

引き続き、保護者同士の交流や温かい輪が、様々な場面で広がっていくことを願っています。

また、改めて本当にいろいろな方々に支えられながら、「今のくるみ幼稚園がある」と、強く感じると共に、感謝の気持ちでいっぱいになります。。。

先日、２歳児のＡちゃんが、寝起きでもあり、気分が優れないＢくんに対し、そっと働き掛けている姿がありました。
『おやつだよ！（一緒に食べよう）』
『（Ｂくんの座るイスは）ここだよ！』
そっと手を差し出し、座らせてあげる。
『美味しいね！』
笑顔で、言葉かけをする姿がありました。

５歳児のＣちゃんが、保育室前の廊下を、一生懸命「雑巾がけ」している姿がありました。
Ｄくんも、一緒になって、お手伝いをしています。
Ｃちゃんにその頑張りについて尋ねると・・・
『水がこぼれていた（気づいた）から』と伝えると、また雑巾がけを開始します。
Ｄくんにも同じことを尋ねてみると・・・
『（Ｃちゃんが）大変そうだから』と伝え、Ｃちゃん同様に、また黙々と雑巾がけを行う姿がありました。
二人とも、「雑巾絞り」も上手に行います。
日頃から、自然とお手伝いを行っているのでしょう。
また、水がこぼれていた範囲外のところにも気を配り、雑巾がけを続けます。

その様子を見ていたＥちゃん・Ｆちゃんも・・・
『雑巾が２枚しかないから、ごめんなさい』と言って、見守る姿もありました。

子どもは、「自分の事に、先ずは夢中になってしまう存在」です。
逆説的な表現として、「自分の事に夢中になってしまうのが、子どもである」とも言えるのではないでしょうか。

そんな子どもたちが、自分の視野や世界を少し広げ・・・
何かに気づき、考え、行動する（しようとする）ことは、とても凄いことではないでしょうか。

そんな子どもたちの姿を見る度に、とっても嬉しくなります。

先程の保護者の皆様も・・・
自分の事（例：子育てやお仕事等）でいっぱいになってしまう状況や場面が、日々の生活の中であると思います。
そんな中で、何かに気づき、考え、他者の事を思い、行動しています。

そんな保護者の皆様の姿を見ながら・・・
子どもたちも、何か大切なものを、自然と感じ、学んでいるのかもしれません。

そんな子どもたちの姿を見ながら・・・
私たち大人も、何か大切なものを、自然と感じ、学んでいるのかもしれません。

子ども同士の交流。
保護者同士の交流。

自然な触れ合い・何気ない交流の中で・・・

温かい輪が広がっていくことは・・・

とっても素敵なことですね。。。

『更新。。。：１１月１日（水）付』

◆イベント情報

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